martes, 21 de noviembre de 2017

Leyenda #62: Donuts Halloween selección

Hace unas semanas, fue Halloween. Y Donuts saco un nuevo tipo de rosquilla. Esta costaba (creo que como todas las promociones de ediciones limitadas) un euro dos rosquillas. Estas estaban decoradas con una capa de nata de color naranja simulando a una calabaza con pepitas de chocolate y adornitos de azúcar de murciélagos naranjas. Puedo decir que el sabor es delicioso y las virutas le dan mucho sabor pero la guinda son los murcielagos de azúcar que enamoran. Puedo decir que son mucho mejor que los Donuts Splash y edición verano con ese toque de limón.

Pero al ser una promoción y no cubrir la demanda, no se ha quedado desgraciadamente. Pero si se ha quedado la edición "Dalmata" y "Pantera Rosa". Una verdadera lastima. Ojala vuelva el próximo año o se quede para siempre. 

Leyenda # 61: El mundo de Sofía. Opinión personal

Hoy hablaremos de un libro el cual quería leerme desde 1º de Bachillerato pero en su día no pude leérmelo por estar liadisimo con exámenes y como buen estudiante me saque un resumen de Internet XD. Una cosa para los estudiantes que podáis leerme o para los que no lo sois, esta entrada sera un micro resumen de 633 paginas que posee el libro, así que desde mi perspectiva de poco os va a servir para aprobar o sacar un resumen bueno. Por otro lado, recomiendo encarecidamente hacer un esfuerzo y leéroslo con detenimiento y paciencia, ya que tendréis que asimilarlo pero merece la pena. Que mis primeras frases sirvan de queja para que no hagáis lo que yo, aunque lo enmiende ahora.

El autor del libro es Gaarder Jostein, escrito en el año 1991. Este libro es famoso porque en prácticamente muchos institutos lo recomiendan para profundizar en filosofía.

Resumen "con extra de filosofía y spoilers": La historia comienza con una chica de 14 años que va a cumplir 15 en unas semanas. Un día al volver del instituto encuentra en su buzón un sobrecito con una nota sobre preguntas de la vida. La niña empieza a pensar sobre estas y más tarde recibe un sobre grande amarillo con el comienzo de la filosofía. Sofía lo lee en su pequeño escondite secreto, que se encuentra en un antiguo seto que accede desde un pasadizo en su jardín. Con forme pasa la historia la madre de Sofía se preocupa porque no sabe porque su hija desaparece siempre a la hora de comer y llega tarde. Sofía empieza a hablarle a la madre de que el mundo en que los seres humanos viven y vivimos es la piel del conejo sacado de la chistera de un mago y que solo unos valientes se atreven a subir al pelo del conejo para observar que hay más allá. Esta parte es muy importante de entender porque conforme avanza la historia se vuelve más paranoica. El curso avanza con más sobres amarillos y sobrecitos en el buzón de  Sofía. Sofía descubre que un ser misterioso le deja los sobres pero no alcanza a verlo. Decide mandarle una carta para que le instruya en el curso de filosofía en persona para conocerse. El ser que resulta ser un hombre mayor llamado Alberto, le dice que aún es pronto.

Superado las lecciones de las primeras ideas filosóficas, Sofía recibe una cinta VHS, donde ve a Alberto con una toga griega y va explicándole el origen de la filosofía griega con Socratés y Platón. Sofía queda alucinada al conocerlo ya por lo menos en vídeo. Es en estos momentos cuando la madre le pregunta que se deje de rollos y le cuente la verdad de ese señor y porque llega tarde. Sofía se lo explica y la madre lo medio entiende, pero quiere conocer a ese señor en la fiesta de cumpleaños de Sofía. Ahora empieza a desformarse más esta loca historia. Sofía recibe señales del mundo a través de postales de un tal Albert que escribe a su hija Hilde. Sofía sueña con esa niña y a través de objetos puede conectar en sus sueños con Hilde. Es decir Sofia encuentra un calcetín debajo de su cama entre otras cosas; luego en las postales Albert le dice a Hilde que tenga cuidado de no perder las cosas pero que lo recuperara cuando en el día de su cumpleaños lo recuperará al conocer a su nueva amiga. Las postales y más mensajes son recibidos por Sofía que hace que se extrañe de su mundo. Conforme sucede esto, Sofía y Alberto se conocen gracias a que Sofía sigue al perro de Alberto llamado Hermes (como el mensajero de los dioses griegos) el cual, le llevaba más sobres en el viejo seto, pero un día Sofía decide seguirle. Alberto se dirige a Albert como "el mayor", el cual dirige su mundo a su libre albedrío. Siguen hablando de las épocas antiguas pasando por La Edad Media, El Renamiento, El Románico, El Barroco hasta la Edad Moderna (siento no acordarme de todas las épocas y ni de lejos hablaré de los filósofos que se mencionan ya que me extendería mucho más, se siente amig@s lectores).

La historia sigue y sigue y Sofía va aprendiendo más filosofía gracias a Alberto y a dudar de su mundo, ya que un señor soldado que lucha por la paz llamado Albert, juega con su mundo y se dirige con cariño a su querida hija Hilde. En uno de los momentos de la historia, Sofía junto con Alberto van a la librería a comprar su propio libro llamado "El mundo de Sofía" donde el capitulo primero "El jardín del Edén" narra lo que hace unas semanas le ocurrió a Sofía (aquí empieza fuerte la follada mental). Sofía adquiere el libro extrañada de porque alguien ha escrito todo lo que le va aconteciendo; este regalo se lo hizo Alberto para su próximo cumpleaños. Pero esta historia es leída por nuestra amiga Hilde que un día recibe el regalo de su padre con el titulo "El mundo de Sofía" la cual duda de que ella puede ser un personaje de un libro como Sofía (3º y 4º pared dimensional rota) , la cual se da cuenta de todas las extrañezas que vive en su mundo, el cual es provocado por unas constantes felicitaciones de su padre. El padre es Albert que es también "el mayor". Hilde decide ayudar a Sofía vengándose de su padre por las bromas que le hace a Sofía o las paranoias que van surgiendo en su mundo ya sea encontrarse a personajes Disney como a personajes de libros famosos.

Hilde llama a sus amigas de un pueblo noruego cerca de Oslo (no hace falta decir que todo esto se desarrolla en el país del escritor), para gastarle una broma a su padre que más tarde os explicare. Bueno como metáfora la antigua casa de Alberto, esta en el lago que un día Sofía descubre al seguir a Hermes y decide entrar así de gratis 100% allanamiento de morada. Bueno esa casa es similar a la casa de la bahía en la que vive Hilde, y esa casa de Alberto es conocida en el pueblo de Sofía como la cabaña del Mayor.

La historia de Sofía es leída por Hilde cada noche la cual como Sofía aprende la filosofía de todos los tiempos hasta hoy narrada por Alberto. Hilde también se raya por si su mundo es o no lo que es como Sofía y reflexiona sobre los pensamientos de cada autor filosófico (creo que el libro va de filosofía no me queda claro, la verdad...). Sofía planea como hacer su fiesta de los 15 años de temática filosófica y los invitados deben traer algo filosófico como regalo y dar argumentos filosóficos. El día llega y Alberto había tramado otro plan para escapar del mundo creado por el mayor para no ser solo un personaje en la historia escrito por un alguien para su hija. Con forme transcurre la fiesta de cumpleaños de Sofía, la madre conoce a Alberto y aquí empieza la locura. Primero la madre habla de lo efímera que es la vida ya que un día Sofía era una niña y hoy es una adolescente imaginaria creada por un soldado que protege el Libano para darle una lección de filosofía a su hija y hacerle ver que no somos nada salvo polvo de estrellas en un mar de dudas donde solo el universo es un punto en una hoja en blanco. Segundo, Alberto habla de que todo es dudable y no sirve de nada ya que todos los logros y méritos se los lleva el viento como las palabritas. El padre de Jorrum (la amiga de Sofía) entra en cólera porque no puede permitir ese insulto ya que ha luchado duramente para ser un snob y tener a una mujer Barbie. Alberto y Sofía abandona el mundo en el coche de Alberto, mientras que la madre de Sofía limpia el desastre que los amigos de Sofía hacían como romperle el Mercedes Benz del padre de Jorrum, este colapsado y la madre casi en shock y a su vez Jorrum es embarazada por un compañero que la preña delante de los padres de esta (así de gratis).

Abandonado el mundo de Sofía, llegan a la realidad, donde no existen, ya que son el producto de la imaginación. Deciden ir a buscar al mayor para vengarse y roban un deportivo imaginario ya que el coche se les había quedado sin gasolina. Llegan a una cafetería de carretera donde encuentran a una anciana la cual es como ellos fruto de la imaginación de narradores de cuentos como muchos personajes de cuentos como los que Sofía veía cuando Alberto les troleaba. Reponen fuerzas y van a casa de Hilde para decirle cuatro cosas al amigo Albert. Pero mientras eso transcurre, Albert ha llegado al aeropuerto del pueblo de las amigas de Hilde las cuales habían puesto muchas notitas para molestar a Albert con el mismo juego de las postales de Sofía. Albert decide reírse porque ya de por si esta historia es una locura pero es aún más loca. Llega a casa y abraza a Hilde la cual, dice ser la artífice de las notas del aeropuerto y quiere hacer las paces con su padre por lo de Sofía. Albert y Hilde se sientan en un jardín similar al de Sofía la cual, los observa desde una esquina de la casa con Alberto pero no son vistos, ya que son imaginarios.

Finalmente, Albert cuenta a Hilde que esto era un breve(633 paginas no es breve pero el dice que es breve) curso de filosofía. Luego habla de que un día esto fue creado por una acumulación de gases espaciales que un día explotaron y dieron el origen del mundo y millones de años después nacieron los humanos. Pero solo los humanos son los habitantes de la piel del conejo blanco que ellos, un día ellos decidieron investigar más allá para ver que hay más allá pero a día de hoy hay muchos misterios que se escapan del ojo humano y debemos dudar de la naturaleza ya que todo guarda misterios inescrutables y un día como todo ser humano seremos polvo de estrellas. Sofía y Alberto lo observan y Sofía decide golpear a Hilde la cual solo siente un picotazo (tras arrearle con una palanca del coche). El padre se ríe diciendo que a eso se refiere con los misterios. Luego deciden recoger la barca que había quedado flotando en el lago, como le pasó a Sofía cuando fue a casa de Alberto. Alberto le dice a Sofía que pueden estar en los dos mundos tanto en el creado por Albert como en el real.


 Opinión personal:Tras esta locura de historia saco en claro que nos enseña a dudar de la realidad del mundo en que vivimos y vivir nuestra vida con un pensamiento critico y siendo nosotros mismos. Nos enseña lo efímero que es la vida y que hay mucho más que el ser humano no ha descubierto aún. Nos enseña a vivir sin ser el producto de un creador de historias (haciendo metáfora a la religión con Dios y a la sociedad encaminada por las modas). El libro contiene criticas hacia los adolescentes sobre lo deprisa que crecen como el caso de Jorrun, sobre el poder entre ricos y pobre como el caso de la madre de Sofía con su estilo de vida comparado con los padres de Jorrum.

Valoración: 8,50/10. Demasiado extenso y repetitivo muchas veces con las ideologías filosóficas de muchos autores se repiten. Dejan de lado la esencia de la historia y sino eres continuo al leertelo, perderás la trama; como puntos negativos. Te enseña a pensar y ser constructivo con todo tipo de temas, muy original y loca muy loca. Enseña a todo estudiante a que dude de todo sin ser esclavos de una sola razón algo similar con lo que ocurre con el libro "¿Quien se ha llevado mi queso?". Recomendadisimo si eres un amante de los libros.

jueves, 5 de octubre de 2017

Leyenda # 60: Limpiar las gradas (Titulo original del autor original)

Los insultos racistas se han convertido en moneda corriente en los estadios de fútbol. Desde las gradas se abuchea a los jugadores de color- a los del equipo contrario- con insultos repugnantes o con imitaciones denigrantes. Son imágenes que cualquier aficionado que acude a un campo de fútbol o sigue un partido por televisión presenciará, sin duda, con mucha frecuencia.

El último episodio remite al intento del futbolista del Barcelona Samuel Eto´o de abandonar el campo de La Romareda tras sufrir continuos insultos y vejaciones de una parte de los espectadores. El Comité de Competición ha impuesto una multa de 9.000 euros al Zaragoza, que se antoja moderada si se tiene en cuenta el revuelto provocado y la elevada probabilidad de que, en algún momento, la persistencia de los insultos y cánticos racistas cause algún problema deportivo o de orden público de mayor gravedad. En este caso, igual que en todos lo que tienen que ver con el racismo, la xenofobia o el maltrato- verbal o físico-, abundan las excusas fuera de lugar encaminadas a explicar o justificar el comportamiento. Algunas mencionan la supuesta provocación del jugador y otras entienden que no cabe hablar de racismo dado que los espectadores insultan a los jugadores de color de otros equipos, pero no a los propios. Como si la supuesta provocación no fuese una interpretación arbitraria de quien la invoca; como si no existiesen suficientes evidencias de insultos racistas hacia jugadores de comportamiento modélico dentro y fuera del campo; y como no fuera un agravante la utilización selectiva del insulto racista para los jugadores del equipo contrario, desde el momento en que el primer calificativo al que se recurre es precisamente el que no se aplica al jugador propio.

Para acabar con las actitudes racistas se requiere tiempo, determinación y la colaboración de una mayoría social que sin duda repudia activamente esta lacra social. Hay modelos de actuación en Europa que han funcionado con eficacia para erradicar el mal. Pero para que estos resortes funcionen, las autoridades deben transmitir a la sociedad el mensaje rotundo de que se actuará sin contemplaciones contra las actitudes racistas. Si es necesario, deben interrumpirse los partidos- los árbitros están facultados para ello-; si es necesario, deben cerrarse los campos de fútbol; y si es necesario, debe identificarse a los ofensores y sancionarlos con multas disuasorias. Resulta que hoy es necesario. Para que  la grada no se convierta en refugio y escaparate del racismo.

Periódico: El País.

Fecha de la publicación: marzo de 2006.



Texto sacado de un examen de selectividad.

Este articulo no pertenece al autor. En ningún momento se ha querido copiar o plagiar la idea del autor original, solo compartirlo con los lectores para el disfrute y pensar sobre el racismo hacia algunos jugadores de color que fuera o fuese del equipo contrario. En caso de queja, será eliminado inmediatamente.

Leyenda # 59: Paraíso terrenal (Titulo oficial del autor original)

El descubrimiento de 30 nuevas especies vivas- mamíferos, ranas, pájaros, mariposas y plantas- en la Papúa indonesia ha devuelto emocionalmente la confianza simbólica de que no todo está perdido. Mas bien la paradoja de la esperanza consiste en que aún queda tierra por conocer, territorios "perdidos" donde precisamente puede hallarse una pequeña compensación a lo que diariamente se desvanece.

En este inedito paraje que han explorado algunos biólogos estadounidenses e indonesios se han registrado cinco especies más de mariposas, viente más de ranas y dos raras aves que se tenían por extinguidas. Viene a ser una insignificancia si se tiene en cuenta que asistimos a la exterminación de 6.000 especies animales cada año, entre ellas, 780 clases de pájaros.

La sensación de recuperación de lo "natural", que tanto prestigio otorga a los tomates biológicos, al algodón o al lino, comunica con la melancolía que ha suscitado el tierno gesto de los nuevos mamíferos que, según sus descubridores, se acercaban  mansamente a los humanos desconocidos La reunión de especies en el tiempo idílico de un paraíso perdido se conecta también, trágicamente, con el arca  de Noé en un intervalo histórico donde se preparaba una catástrofe bíblica. Estos seres vivos, recién nacidos para el conocimiento científico, vienen a ser un aporte neto de vida inaugural. Aunque vieja y desconocida, esta nueva vida se traduce en una corazonada de esperanza tan ingenua como sentimental, tan anecdótica  como significativamente oportuna. O de radical desesperanza si se observa que los pocos paraísos que puedan quedar lo son porque no hay seres humanos en ellos.

Periódico: El País.

Fecha de publicación: febrero de 2006.



Texto sacado de un examen de selectividad.

Este articulo no pertenece al autor. En ningún momento se ha querido robar o copiar la idea y o articulo del autor original. Su finalidad es disfrutar y concienciar a los lectores sobre el descubrimiento y conservación de las nuevas especies. En caso de queja, será eliminado inmediatamente.




Leyenda # 58: Tasa baja en niveles educativos secundarios (Titulo no oficial del autor no original)

De nuevo malas noticias para nuestra educación en el tramo de la enseñanza secundaria. Los resultados del último Informe PISA, que analiza periódicamente el nivel de capacidades y conocimientos de los jóvenes que están en esta franja de edad en 57 países, incluidos todos los pertenecientes a la OCDE, muestran un estancamiento en las ya mediocres prestaciones en conocimiento científico básico o en comprensión o uso del lenguaje de los alumnados españoles.Nunca estará de más insistir en la importancia crucial de la educación para el futuro de nuestro país. En otros países, los malos resultados en alguno de los informes PISA u otros similares han desencadenado una reacción de búsqueda de soluciones  en la que se ha participado la sociedad en su conjunto. No parece que esté ocurriendo lo mismo en España, donde tantos problemas de menor enjundia agotan nuestra energía y nuestra imaginación.

El gasto dedicado a la educación, y más en concreto a la educación  secundaria, es un factor que influye en los resultados obtenidos, pero no de forma mecánica. Es necesario partir de un volumen de recursos suficientes pero, a partir de ahí, países con niveles de gasto similares obtienen resultados diferentes. Hay otros factores que influyen, dentro de la escuela y fuera de ella. Los primeros se refieren a la organización de la enseñanza, los contenidos, el tamaño y la composición de los grupos o la atención que cada alumno recibe en función de sus necesidades educativas, así como el reconocimiento de la labor de los profesores por parte de las familias y las autoridades.

Los factores externos a la escuela son también esenciales en la mejora de nuestro nivel educativo. En los países que registran mejores resultados existe una clara percepción social  de la importancia de la educación y se respeta el esfuerzo necesario para aprender y hacer aprender; muy lejos de la frivolidad  o incluso el menosprecio con que se tratan temas aquí. Tenemos un problema que afecta a los políticos, pero no solo a ellos, y a los profesionales de la enseñanza, pero no sólo a ellos. Es toda la sociedad la que debe participar en un debate sobre las medidas que deben tomarse, sabiendo que éstas, por eficaces que sean, tardarán tiempo en hacer su efecto.Razón de más para iniciarlo rápidamente.

Periódico: El País.

Fecha de la publicación: 3 de diciembre de 2007.

Texto de un examen de selectividad.

Este articulo no pertenece al autor. En ningún momento se ha querido robar o copiar la idea del autor original. Solo ha sido usado para compartir con los lectores y disfrutarlo, con la consecuencia de concienciar sobre la poca importancia y dejación de múltiples alumnos de secundaria. En caso de queja, será eliminado inmediatamente.




Leyenda #57: El ruido mata (Titulo oficial del autor original)

El ruido hace mal: provoca tensión arterial, sordera, cefaleas; impide dormir, lo que aumenta la irritabilidad y, por tanto, las úlceras de duodeno y los riesgos de accidente, entre otros. España es, tras Japón, el segundo país con mayores índices de contaminación acústica. Según los cálculos de la OCDE, nueve millones de españoles están sometidos al suplicio. Se comprende, por todo ello, la atención de ha suscitado una sentencia del Tribunal Constitucional desestimando el amparo solicitado por el propietario de un pub de Gijón condenado en 1998 por las molestias causadas por su música a altas horas de la madrugada. El fallo sostiene que esa forma de contaminación puede atentar contra los derechos como el de la salud o la inviolabilidad del domicilio.

La división producida en el Tribunal- hubo tres votos discrepantes- pone de manifiesto el retraso legislativo sobre la materia. La ley del Ruido, aprobada hace un año en aplicación de una directiva de la UE de 2002, y pendiente de desarrollo reglamentario, debería colmar ese vacío. La normativa anterior estaba diseminada en multitud de normas, casi siempre de rango municipal, que se aplicaban con indolencia y supuesto respeto a la tradición, aunque ésta tuviera una antigüedad no mayor de 15 años. La nueva ley establece la obligación de elaborar antes de 2007 mapas acústicos de las ciudades, con niveles de exigencia de silencio en función del uso predominante del suelo: industrial, residencial de ocio, ect. De la combinación entre ese mapa y de horarios para actividades potencialmente ruidosas debería salir la reducción del ruido y la posibilidad de aplicar medidas correctoras adaptadas a cada situación.

Ya hay ley, solo hace falta aplicarla; es decir, lo más importante. Se ignora si los mapas acústicos ya están en marcha, pero consta que las obras, públicas o de particulares, siguen amargando la vida de los vecinos sin aparente control, las motos sin silenciador atronando las noches especialmente en verano, los camiones de la basura sobresaltando a los que quisieran dormir, las vías de comunicación contaminando su entorno urbano, y celebrándose festejos, municipales o privados, al son de una pirotecnia que identifica lo alegre con lo estruendoso. La "inteligencia" escribió Schopenhauer, "es una facultad humana inversamente proporcional a la capacidad para soportar el ruido".

Editorial de "El País".

Fecha de la publicación: Marzo de 2004.

Texto sacado de un examen de selectividad.

Este articulo no pertenece al autor. En ningún momento se ha querido robar el contenido o idea del autor original sino disfrutar de su obra compartiéndolo para concienciar sobre la contaminación acústica y los problemas que causan en las personas. En caso de queja, será eliminado inmediatamente.




martes, 3 de octubre de 2017

Leyenda # 56: No te la juegues en la carretera (Titulo no oficial del autor no original)

Más de sesenta muertos se han cobrado ya las carreteras. Y aún no ha mediado la Navidad. Ni ha llegado la noche horrenda con la que tantos parecen querer despedir un año y recibir otro luciendo todas las galas de su ruidosa vulgaridad y su estulticia. ¿Qué cifras tendremos el siete de enero? ¿Qué siniestro regalo de vidas truncadas , familias deshechas, amores y amistades rotas, nos dejarán este año los Reyes Malos de la velocidad y los coches? ¿Cuántas soledades no empezarán estos días? ¿Cuántas miradas de amor no tendrán como objeto más que las fotografías?

Mueren los fumadores, víctimas de su placer. Mueren los bebedores y los drogadictos, victimas de su insatisfacción. Mueren los enfermos, víctimas de males contra los que miles de científicos y médicos luchan a diario. Pero, ¿de qué es victima quien muere en la carretera? ¿Del placer de la velocidad? ¿De la sensación de poder que da conducir una maquina poderosa y bella? ¿Del mal estado o trazado de las carreteras, o de fallos mecánicos? Éstos serían los menos. Tengo para mí que la mayoría muere a causa de la despreocupación y del azar. Serían síntomas que harían de esta muerte la más representativa de un estado de cosas en el que desde hace ya muchos años vivimos.

Sobre el azar poco hay que decir. Sólo que la carretera le da más posibilidades de jugar con nosotros que las que ha tenido nunca: dos máquinas buscando una circunstancia en la que su encuentro sea mortal para quienes van en ellas. Algo fatídico, en lo que cuentan con décimas de segundo. En cuanto a la despreocupación,  creo que tiene que ver con un relativismo extremo, resuelto en un nihilismo de masas  que quita todo valor a todo; con el mercado y el consumo de leyes universales, impuestas con más rigor de lo que ningún credo religioso o político  lo fue jamás; con la transmutación de valores que se opera en el universo de la publicidad, según el cual sólo se puede ser consumiendo, porque sólo se es lo que se tiene; con un sentido enfermo y compulsivo del viaje, que ha desaparecido como tal-ir placentera y tranquilamente de un lugar a otro- para convertirse en apurada llegada a una meta; con la confusión entre lo importante y lo urgente, con una aceleración y una prisa- la más de las veces justificadas- que apremian como demonios interiores.

¿Como podrían evitarse estas muertes? No sólo con la mejora de las carreteras o la revisión de los coches- lo que, desde luego, rebajaría mucho su numero-,sino sobre todo con esa forma de autoestima y de amor a los otros que , en los conductores, se llama prudencia. El problema es que, si lo primero se logra con una buena gestión de los recursos públicos y la debida atención a nuestros coches, lo segundo es más difícil. Porque se conduce como se vive, se vive como se es o como nos obligan a ser; y cambiar el ser- o las condiciones que lo determinan- es más difícil que cambiar el firme de una carretera o el aceite de un coche. Es una cuestión, sobre todo, de valores.




Pagina web de la publicación: www.diariodesevilla.es

Autor: Carlos Colón

Este articulo no pertenece al autor. En ningún momento se ha querido plagiar o robar dicho contenido e idea. Solo se quería compartir este maravilloso articulo y concienciar sobre los accidentes de tráfico. En caso de queja será, eliminado inmediatamente.